terça-feira, 31 de julho de 2012

ARTIGO DE OPINIÃO



OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA

GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO.


                                                                   Conceitos básicos
Articulistas – são especialistas que escrevem artigos de opinião sobre algum assunto que está sendo discutido na mídia impressa, internet ou televisão. No caso particular do artigo de opinião, o articulista é convidado por uma empresa jornalística para escrever porque é reconhecido tanto por ela como pelos futuros leitores como autoridade no tema tratado.
O gênero escrito pelo articulista – o artigo de opinião – discute uma questão polêmica, com base no ponto de vista que ele assumiu. O objetivo do artigo de opinião é apresentar uma posição e argumentar, mostrando aos leitores porque devem concordar com o autor; por isso, o tom é de convencimento.
Diferença entre notícia e artigo – na notícia, o jornalista traz informações sobre um fato e, no artigo, o articulista opina sobre a questão polêmica que uma notícia pode despertar.
Argumentar para justificar a opinião – argumentar é explicitar um raciocínio, prova ou indício do qual se tira uma consequência ou dedução, ou seja, para argumentar é preciso esclarecer  as causas, as razões, os motivos que levam determinada opinião.  Pode-se fazer isso por meio de meios de dados estatísticos, provas, resultados de pesquisas e experiências científicas, informações obtidas com especialistas na área, observações, entre outras.
Leitura do Artigo “Sou  contra a maioridade penal” de Renato Roseno . Resolução de questões páginas: 68 (texto recomendado) 28 e 29 (questões)  - Caderno do professor.
 Pesquisar para escrever – buscar informações sobre o assunto polêmico; relacionar informações gerais com locais; socializar os resultados das pesquisas.
Cada grupo deverá buscar informações sobre um dos aspectos da questão polêmica:  As consequências da falta educação no trânsito. A pesquisa sobre este assunto poderá embasar a construção dos argumentos.
Sugestões de fontes  que cada grupo pode recorrer como: jornais, livros, internet,  vídeos informativos; entrevistas com pessoas que sejam autoridades no assunto; enquete/pesquisa de opinião com moradores do município.
De acordo com a polêmica escolhida, devem se buscar diferentes informações sobre o assunto para que os argumentos utilizados sejam confiáveis:
*Dados estatísticos, históricos e culturais;
* Pontos de vistas de diferentes autoridades;*Exemplos de acontecimentos;
* Causas e consequências.
Cada membro do  grupo deve colher informações e opiniões de âmbito nacional, mas precisa trazer o problema para a sua comunidade, dando dimensão local a ele.
Tipos de argumentos e elementos organizadores do artigo de opinião
                   ARGUMENTOS
                      EXPLICAÇÃO
               

              De Autoridade
Ajuda a sustentar sua posição, lançando mão da voz de um especialista, uma pessoa respeitável (líder, artista, político), uma instituição de pesquisa considerada autoridade no  assunto.
           De exemplificação
Relata um fato ocorrido com ele ou com alguém para dar um exemplo de como aquilo que ele defende é valido.
           De provas
Comprova seus argumentos com informações incontestáveis: dados estatísticos, fatos históricos, acontecimentos notórios.


De princípio ou crença pessoal
Refere-se a valores éticos ou morais supostamente incontestáveis.
De causa ou consequência
Afirma que um fato ocorre em decorrência do outro.
Elementos articuladores para um artigo de opinião
                       USO
            EXPRESSÕES
Tomada de posição
Do meu ponto de vista / na minha opinião / pensamos que / pessoalmente acho
Indicação de certeza
Sem duvida / está claro / com certeza / é indiscutível
Indicação de probabilidade
Provavelmente / me parece que / ao que tudo indica / é possível
Relação de causa e consequência
Porque / pois / então / logo / portanto / consequentemente
Acréscimo de argumentos
Além disso / também / ademais
Indicação de restrição ( introduz uma ideia contrária do que é afirmado antes)
Mas / porém / todavia / contudo / entretanto / apesar de /  não obstante
Organização geral do texto / introduz argumento
Inicialmente / primeiramente / em segundo lugar / por um lado / por fim
Introdução de conclusão
Assim / finalmente / para finalizar / concluindo / enfim / em resumo

PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE OPINIÃO
Cada aluno deverá produzir um texto individual com base na questão polêmica: As consequências da falta educação no trânsito, com base na pesquisa realizada pelos grupos.
Como articulista você deve:
1.       Partir de uma questão polêmica local e situar o leitor em relação a ela.
2.       Tomar posição em relação à questão polêmica e firmar seu ponto de vista como o melhor. Para isso, trazer argumentos, ora de autoridade, ora por exemplificação, ora baseado em princípios, dados de pesquisa ou em relações de causa e consequência.
3.       Incluir opiniões de adversários para contestá-las com seus argumentos, ou desacreditá-las pelas fragilidades deles.
4.       Concluir o texto reforçando a posição tomada.
5.       Usar os elementos articuladores como os que: anunciam a posição do autor: “do nosso ponto de vista”; indicam certeza “sem dúvida”; introduzem argumentos: ”porque”, “pois”; chegam à conclusão: “então”, “consequentemente”, “por isso”, “assim”.GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO.

Conceitos básicos
Articulistas – são especialistas que escrevem artigos de opinião sobre algum assunto que está sendo discutido na mídia impressa, internet ou televisão. No caso particular do artigo de opinião, o articulista é convidado por uma empresa jornalística para escrever porque é reconhecido tanto por ela como pelos futuros leitores como autoridade no tema tratado.
O gênero escrito pelo articulista – o artigo de opinião – discute uma questão polêmica, com base no ponto de vista que ele assumiu. O objetivo do artigo de opinião é apresentar uma posição e argumentar, mostrando aos leitores porque devem concordar com o autor; por isso, o tom é de convencimento.
Diferença entre notícia e artigo – na notícia, o jornalista traz informações sobre um fato e, no artigo, o articulista opina sobre a questão polêmica que uma notícia pode despertar.
Argumentar para justificar a opinião – argumentar é explicitar um raciocínio, prova ou indício do qual se tira uma consequência ou dedução, ou seja, para argumentar é preciso esclarecer  as causas, as razões, os motivos que levam determinada opinião.  Pode-se fazer isso por meio de meios de dados estatísticos, provas, resultados de pesquisas e experiências científicas, informações obtidas com especialistas na área, observações, entre outras.
Leitura do Artigo “Sou  contra a maioridade penal” de Renato Roseno . Resolução de questões páginas: 68 (texto recomendado) 28 e 29 (questões)  - Caderno do professor.
 Pesquisar para escrever – buscar informações sobre o assunto polêmico; relacionar informações gerais com locais; socializar os resultados das pesquisas.
Cada grupo deverá buscar informações sobre um dos aspectos da questão polêmica:  As consequências da falta educação no trânsito. A pesquisa sobre este assunto poderá embasar a construção dos argumentos.
Sugestões de fontes  que cada grupo pode recorrer como: jornais, livros, internet,  vídeos informativos; entrevistas com pessoas que sejam autoridades no assunto; enquete/pesquisa de opinião com moradores do município.
De acordo com a polêmica escolhida, devem se buscar diferentes informações sobre o assunto para que os argumentos utilizados sejam confiáveis:
*Dados estatísticos, históricos e culturais;
* Pontos de vistas de diferentes autoridades;*Exemplos de acontecimentos;
* Causas e consequências.
Cada membro do  grupo deve colher informações e opiniões de âmbito nacional, mas precisa trazer o problema para a sua comunidade, dando dimensão local a ele.
Tipos de argumentos e elementos organizadores do artigo de opinião
                   ARGUMENTOS
                      EXPLICAÇÃO
               

              De Autoridade
Ajuda a sustentar sua posição, lançando mão da voz de um especialista, uma pessoa respeitável (líder, artista, político), uma instituição de pesquisa considerada autoridade no  assunto.
           De exemplificação
Relata um fato ocorrido com ele ou com alguém para dar um exemplo de como aquilo que ele defende é valido.
           De provas
Comprova seus argumentos com informações incontestáveis: dados estatísticos, fatos históricos, acontecimentos notórios.


De princípio ou crença pessoal
Refere-se a valores éticos ou morais supostamente incontestáveis.
De causa ou consequência
Afirma que um fato ocorre em decorrência do outro.
Elementos articuladores para um artigo de opinião
                       USO
            EXPRESSÕES
Tomada de posição
Do meu ponto de vista / na minha opinião / pensamos que / pessoalmente acho
Indicação de certeza
Sem duvida / está claro / com certeza / é indiscutível
Indicação de probabilidade
Provavelmente / me parece que / ao que tudo indica / é possível
Relação de causa e consequência
Porque / pois / então / logo / portanto / consequentemente
Acréscimo de argumentos
Além disso / também / ademais
Indicação de restrição ( introduz uma ideia contrária do que é afirmado antes)
Mas / porém / todavia / contudo / entretanto / apesar de /  não obstante
Organização geral do texto / introduz argumento
Inicialmente / primeiramente / em segundo lugar / por um lado / por fim
Introdução de conclusão
Assim / finalmente / para finalizar / concluindo / enfim / em resumo

PRODUÇÃO DE ARTIGOS DE OPINIÃO
Cada aluno deverá produzir um texto individual com base na questão polêmica: As consequências da falta educação no trânsito, com base na pesquisa realizada pelos grupos.
Como articulista você deve:
1.       Partir de uma questão polêmica local e situar o leitor em relação a ela.
2.       Tomar posição em relação à questão polêmica e firmar seu ponto de vista como o melhor. Para isso, trazer argumentos, ora de autoridade, ora por exemplificação, ora baseado em princípios, dados de pesquisa ou em relações de causa e consequência.
3.       Incluir opiniões de adversários para contestá-las com seus argumentos, ou desacreditá-las pelas fragilidades deles.
4.       Concluir o texto reforçando a posição tomada.
5.       Usar os elementos articuladores como os que: anunciam a posição do autor: “do nosso ponto de vista”; indicam certeza “sem dúvida”; introduzem argumentos: ”porque”, “pois”; chegam à conclusão: “então”, “consequentemente”, “por isso”, “assim”.

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