SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
UIM PAULO FREIRE
Disciplinas: Língua Portuguesa, História, Informática e Filosofia
Diretoras: Edneuza Carneiro e Salete Gonçalves
Professoras: Marinalva da Silva Almada, Estelita, Zenaide Rocha e Antonia Thelma
Organização: Professora Marinalva da Silva Almada
CAXIAS/MA
2013
PROJETO CAXIAS DOS MEUS OLHOS
CAXIAS-MA
2013
Agradecemos, em primeiro lugar, a Deus por nos dá a sapiência para desenvolver este trabalho de suma importância para os nossos jovens.
A todos que direta ou indiretamente contribuíram para que o projeto “Caxias dos meus olhos” se realizasse.
Dedicamos este trabalho à professora Maria Benedita Pereira (in memoriam), que muitos projetos idealizou, mas que partiu muito cedo sem realizá-los como gostaria.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
ANEXOS
1.
INTRODUÇÃO
“Caxias dos meus olhos” tem a pretensão de
oportunizar aos jovens estudantes
caxienses a capacidade de
mostrar, através de imagens e textos, o que eles pensam e sentem sobre sua
cidade, o lugar onde vivem. Foi com esta perspectiva que
realizamos, em 2013, esse projeto, voltado para alunos do 7º, 8º e 9º
anos do ensino fundamental, do turno vespertino da UIM Paulo Freire.
O projeto surgiu a partir da combinação do concurso
fotográfico “ O Brasil dos meus olhos”,
promovido pela Fiat, em 2003 e do tema “Lugar onde vivo”, da OLP – Olimpíada de
Língua Portuguesa.
O projeto possibilitou mostrar um pouco de como
Caxias é vista por nossos alunos (adolescentes e jovens). A visão destes
estudantes, juntamente com suas professoras de Língua Portuguesa, Filosofia,
Informática e História, o que traduz uma verdadeira declaração de amor a sua
cidade, procurando despertar uma consciência crítica sobre os problemas
sociais, a paixão pelas belezas naturais e a demonstração da esperança em ver
sua cidade cada vez melhor.
Como ferramenta de motivação dos alunos durante a
realização do projeto, foram realizadas leituras literárias, exibição de slide
da poesia Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, e clip das músicas sobre Caxias,
de Naum Esteves, escuta e acompanhamento com a letra da música de Gabriel O
Pensador, Na Casa da Vovó Bisa, para parodiá-la.; tudo isso em sala de aula;
extraclasse, foram realizados dois passeios: o primeiro, pelo bairro no qual a
escola está inserida e o segundo, pelos pontos turísticos da cidade como:
Balneário Veneza, Farol da Educação, Memorial e Ruínas da Balaiada, dentre
outros. Após as atividades, foram exibidas as fotos registradas em data show
para as turmas envolvidas. Em seguida foram solicitadas pelas professoras as produções
textuais em forma de poesias, paródias, relatos pessoais, dentre outros.
2. Caxias
do Maranhão
Caxias é um município do estado do Maranhão, no Brasil. Com população de 155 202 habitantes
segundo estimativa do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística em 2010, é o quarto município
mais populoso do estado.
Educação
Atualmente, Caxias vem despontando como um
centro formador de profissionais de nível superior para todo Maranhão. A cidade
dispõe de três instituições de ensino superior privadas que são: Faculdade Vale
do Itapecuru-FAI, com os cursos de Direito, Administração, Ciências Contábeis,
Pedagogia e Engenharia da Produção; e Faculdade de Ciências e Tecnologia do
Maranhão-FACEMA, com os cursos de Administração, Enfermagem, Fisioterapia, Pedagogia,
Nutrição, Direito, Serviço Social, Analises e Desenvolvimento de Sistemas e
Agronegócio, e também Polo da Universidade Anhanguera-Uniderp/CEAD com os
cursos Administração, Ciências Contábeis, Serviço Social, Letras (Portuguesa e
Inglesa), Pedagogia e Tecnólogo em Gestão Hospitalar, Gestão Pública, Gestão de
Recursos Humanos, Logística e Marketing. Conta ainda com uma instituição
pública a Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, com o seu Centro de Estudos
Superiores de Caxias, com cursos de licenciatura (Matemática, Física,
Pedagogia, Letras, Biologia, Química, Geografia e História), além dos cursos de
Medicina e Enfermagem. O Curso de Medicina da Universidade Estadual do Maranhão
foi considerado pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE, como
um dos melhores do Brasil. Além disso a Prefeitura Municipal inaugurou e mantem
um polo da UAB - CEFET com destaque para o Curso de Licenciatura em
Informática. Atualmente, está instalado o Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Maranhão, o IFMA Campus Caxias (antigo CEFET), com
atuação na educação profissional em várias áreas de conhecimento, como meio
ambiente, agroindústria, ciências agrárias, indústria, informática etc., com
previsão de formação com cursos técnicos de nível médio e superiores a nível de
licenciatura, bacharelado e tecnólogo, bem como cursos de formação continuada
em várias áreas de conhecimento.
Cultura
A cidade de Caxias tem uma arquitetura
herdada do século XIX e início do século XX no estilo português, ainda
conservando boa parte de seu patrimônio histórico.
Tem como seus filhos ilustres, poetas como Gonçalves Dias, Coelho Neto, Teófilo Dias, Vespasiano Ramos e outros artistas como César Marques, o escultor modernista Celso
Antônio Menezes, o
dramaturgo e criador do Teatro Profissional do Negro (TEPRON) Ubirajara Fidalgo, o idealizador da bandeira nacional Raimundo
Teixeira Mendes, o
ex-Ministro e ex-presidente do Superior
Tribunal de Justiça, Edson
Vidigal, o senador e deputado federal Joaquim
Antônio da Cruz, e o
criador do Ministério da Agricultura João
Christino Cruz entre outros.
3.
Paródias da Canção do Exílio de Gonçalves Dias
Professora
Marinalva Almada
Canção à minha terra
"Minha terra já não tem tantas palmeiras,
Onde antes cantava o Sabiá;
As aves que aqui passeiam,
Já não .encontram árvores por cá.
Nossa cidade tem muitos automóveis,
Nossas ruas mais pedestres,
Nosso povo tem mais vida,
Nossa vida mais temores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra hoje tem mais asfalto,
Onde cantava o Sabiá.
Na Minha terra tem senhores,
Que poucos saem a passear;
Em cismar andar - sozinho, à noite -
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra tem hoje juventude perdida,
"Minha terra já não tem tantas palmeiras,
Onde antes cantava o Sabiá;
As aves que aqui passeiam,
Já não .encontram árvores por cá.
Nossa cidade tem muitos automóveis,
Nossas ruas mais pedestres,
Nosso povo tem mais vida,
Nossa vida mais temores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra hoje tem mais asfalto,
Onde cantava o Sabiá.
Na Minha terra tem senhores,
Que poucos saem a passear;
Em cismar andar - sozinho, à noite -
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra tem hoje juventude perdida,
Que só sabe droga
usar.
Não permita Senhor que eu morra,
Sem que minha terra volte a sonhar
Não permita Senhor que eu morra,
Sem que minha terra volte a sonhar
Sem que as drogas sejam vencidas
O jovem volte a estudar
Sem que desfrute dos amores
Que não encontro por cá;
Sem que aprecie as palmeiras,
Onde cantava o Sabiá."
Pátria minha
Não sou de
Caxias
Da terra de
Gonçalves Dias
Desde muito cedo
Ouço falar de
sua bela poesia.
Canção do Exílio
é a minha preferida
Caxias, terra de Gonçalves Dias
Na terra de Gonçalves Dias tem
Veneza, Mariinha e Tintô
Na Terra de Gonçalves Dias tem
Hotel Alecrim, a Rodoviária Nachor
Na terra de Gonçalves Dias tem
Centro de cultura e Educação
Na terra de Gonçalves Dias tem
Memorial da Balaiada e música ao som do violão.
Na terra de Gonçalves Dias tem
Muita beleza e pobreza.
Na terra de Gonçalves Dias tem
Rio, riachos e piscina do Ponte
E a rua Belo Horizonte
Na terra de Gonçalves Dias tem
Pouco respeito à natureza
Na terra de Gonçalves Dias tem
Ponto turístico como a Veneza.
Na terra de Gonçalves Dias
Há muito o que melhorar
Investimento na segurança
Para que o cidadão possa tranquilo andar.
Na terra de Gonçalves Dias tem
Vendedores ambulantes e camelôs
Pessoas vendendo frutas, verduras.
Compartilhando a vida e suas agruras.
Na terra de Gonçalves Dias tem
Belas praças, igrejas e balneários
Há hotéis, restaurantes e belas pousadas
Próximos ao terminal rodoviário.
Saudade
da minha terra
Minha terra já não
tem palmeiras,
Onde possa cantar o Sabiá;
As aves que aqui passeiam,
Já não .encontram árvores por cá.
Nossa cidade tem muitos automóveis,
Nossas ruas menos pedestres,
Nosso povo tem menos vida,
Nossa vida mais temores.
Em cismar, andar sozinho, à noite,
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra tem muitos assaltos,
Que espanta até o Sabiá.
Minha terra tem senhores,
Que poucos saem a passear;
Em cismar - sozinho, à noite -
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra tem juventude perdida,
Onde já não canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que minha terra volte a amar
Sem que desfrute dos amores
Que não encontro por cá;
Sem que possa avistar as palmeiras,
Onde cantava o Sabiá."
Onde possa cantar o Sabiá;
As aves que aqui passeiam,
Já não .encontram árvores por cá.
Nossa cidade tem muitos automóveis,
Nossas ruas menos pedestres,
Nosso povo tem menos vida,
Nossa vida mais temores.
Em cismar, andar sozinho, à noite,
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra tem muitos assaltos,
Que espanta até o Sabiá.
Minha terra tem senhores,
Que poucos saem a passear;
Em cismar - sozinho, à noite -
Menos prazer encontro eu cá
Minha terra tem juventude perdida,
Onde já não canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que minha terra volte a amar
Sem que desfrute dos amores
Que não encontro por cá;
Sem que possa avistar as palmeiras,
Onde cantava o Sabiá."
Canção da minha
terra
Minha terra tem belezas
Minha terra tem belezas
Do lazer posso desfrutar;
As aves, que aqui resistem
vivem a migrar.
Nosso céu tem noite de lua cheia
Nossa Veneza tem mais flores,
Nossa cidade tem mais avenidas,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra já não tem tantas palmeiras,
Onde o Sabiá possa cantar.
Minha terra tem louvores,
Que tais não encontro em outro lugar;
Em cismar –sozinho, à noite–
Mais prazer eu encontro lá;
lembrando das festas juninas ,
Que dançava no arraiá
Não permita Senhor, que eu morra,
Sem que eu volte para Caxias;
Sem que desfrute dos primores
As aves, que aqui resistem
vivem a migrar.
Nosso céu tem noite de lua cheia
Nossa Veneza tem mais flores,
Nossa cidade tem mais avenidas,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra já não tem tantas palmeiras,
Onde o Sabiá possa cantar.
Minha terra tem louvores,
Que tais não encontro em outro lugar;
Em cismar –sozinho, à noite–
Mais prazer eu encontro lá;
lembrando das festas juninas ,
Que dançava no arraiá
Não permita Senhor, que eu morra,
Sem que eu volte para Caxias;
Sem que desfrute dos primores
Da terra de Gonçalves Dias.
4.
Produções textuais
Texto coletivo produzido pelos alunos do 8º ano vespertino, baseado na música Na Casa
da Vovó Bisa de Gabriel O pensador
Caxias dos meus
olhos
Caxias dos meus olhos tem: rio, riachos e
nascentes;
Caxias dos meus olhos tem: o parque da cidade,
esporte e diversão;
Caxias dos meus olhos tem: panificadoras,
sorveterias, pizzaria;
Caxias dos meus olhos tem: pirão de parida na
Veneza, água de coco e a exuberância da
natureza;
Caxias dos meus olhos tem: festas, festejos,
reisado, festa junina e alegria;
Caxias dos meus olhos tem: riqueza e pobreza;
Caxias dos meus olhos tem: beleza e degradação da
natureza;
Caxias dos meus olhos tem: casarões, casebres,
prédios e ocupações;
Caxias dos meus olhos tem: som ao vivo de voz e
violão;
Caxias dos meus olhos tem: restaurantes, hotéis e
churrascarias;
Caxias dos meus olhos tem: postos de saúde,
hospitais e clínicas particulares;
Caxias dos meus olhos tem: um bar em cada esquina e
o povo procurando confusão;
Caxias dos meus olhos tem: mercado central,
prefeitura e centro de cultura/educação;
Caxias dos meus olhos tem: moradores de rua e
catadores de papel;
Caxias dos meus olhos tem: centros comunitários,
tiro de guerra, corpo de bombeiros e
quartel;
Caxias dos meus olhos tem: uma cidade judiciária,
centro de zoonoses;
Caxias dos meus olhos tem: praças, igrejas e lojas;
Caxias dos meus olhos tem: As ruínas e o Memorial
da Balaiada;
Caxias dos meus olhos tem: supermercados,
mercearias e quitandas;
Caxias dos meus olhos tem: bancos, lotéricas e
correspondentes;
Caxias dos meus olhos tem: praça de alimentação,
vendedores ambulantes, camelôs e feirantes;
Caxias dos meus olhos tem: Dança do Lili, dança típica
daqui;
Caxias dos meus olhos tem: talento e cultura,
poetas, cantores; dançarinos, atores, médicos, alunos e professores, advogados
e doutores...
Caxias dos meus olhos tem: história, lendas e
memórias;
Caxias dos meus olhos tem: muitas belezas como Tintor
, Piscina do Ponte e o Balneário Veneza que precisam ser tratadas e
preservadas;
Caxias dos meus olhos tem: recanto dos poetas;
Caxias dos meus olhos também tem: lixo nas ruas,
poluição e mortes no trânsito, violência, assaltos e furtos que infelizmente
não podemos deixar de citar;
Caxias dos meus olhos também tem: belos lugares, e
lindas imagens para contemplar;
Caxias dos meus olhos também tem: SESC, SENAC,
SESI//SENAI;
Caxias dos meus olhos também tem: atração
turística; salgados e doces de dar água na boca;
Caxias dos meus olhos também tem: desigualdade
social e desemprego, mas nem por isso o seu povo se deixa abater. Porque Caxias
dos meus olhos é terra de Gonçalves Dias que encanta e esbanja poesia.
Caxias dos meus olhos tem: gente bonita, gente de
garra que batalha diariamente por uma vida melhor. Se você quer conhecer
Caxias, tem tudo isso e muito mais. Venha para Caxias, porque aqui é bom
demais!
É bonito de ver
Welber
Duarte 8º ano vespertino
É bonito de ver o
sol nascendo;
É bonito de ver as
belas paisagens de nossa cidade;
É bonito de ver o povo
trabalhando.
É bonito de ver as
crianças brincando;
Eu gosto de ver as
crianças e os jovens estudando;
Eu gosto de ver o
povo batalhando;
Eu gosto de ver a
minha cidade crescendo;
Eu gosto de ver as
pessoas nas praças passeando;
Eu gosto de ver o
teatro aparecendo;
É bonito de ver o
povo rezando;
Eu gosto de ver o
povo caminhando e dançando;
É bonito de ver o
povo lutando por uma vida melhor.
É triste de ver
Welber Duarte 8º ano
É triste de ver o
número de moradores de rua aumentando;
É triste de ver o
povo sofrendo;
É triste de ver
pessoas se drogando;
É triste de ver
pessoas doentes mentais pelas ruas
perambulando;
É triste de ver
carro cheio de madeira passando;
É triste de ver
pessoas os idosos maltratando;
É triste de ver a
violência crescendo;
É triste de ver
pessoas desmatando;
É triste de ver as
pessoas sujando as ruas.
Em Caxias dos meus olhos
Maysa Ranna 8º ano vespertino
Eu quero mais segurança;
Eu quero menos
violência;
Eu quero mais
emprego;
Eu quero mais
áreas de lazer;
Eu quero mais
médicos nos postos de saúde;
Eu quero mais
qualidade de vida para todos.
Texto coletivo produzido pelos alunos do 9º ano vespertino e a
professora Marinalva Almada
Minha cidade cada
vez melhor
Para que Caxias
dos meus olhos seja cada vez melhor. É necessário que:
Haja saúde e educação de qualidade;
Formação técnica e emprego para a juventude;
As crianças e os idosos sejam bem tratados;
O dinheiro público seja
investido, aplicado e fiscalizado;
Os mais carentes tenham respeitados os direitos
à saúde pública de qualidade, moradia decente, saneamento básico, educação,
cultura e a alimentação necessária.
As ruas continuem sendo limpas e pavimentadas;
Preservação do meio ambiente;
Trabalhadores valorizados;
As escolas reformadas, informatizadas e climatizadas;
A saúde do povo cuidada;
Atenção à educação dedicada;
A vontade do povo
expressada;
A violência combatida;
A vida defendida;
A vida preservada.
Para
que Caxias dos meus olhos se desenvolva e seja cada vez melhor três coisas são
necessárias: investimento, fiscalização e aplicação devida dos recursos
destinados à educação, saúde, habitação, formação profissional, geração de
empregos e produção de alimentos.
Exaltação à minha terra
Jacleene Rocha 9º ano vespertino
Minha
terra tem cultura
Que em outra não há;
A
cultura que lá existe
Aqui
nunca existirá;
Sozinha
eu fico aqui
Lembrando
dos meus amigos de lá.
Minha
terra tem sabores
Que
aqui nunca ouvi falar.
Peço a
Deus que eu não morra
Sem que
eu volte para lá.
5. Considerações
finais
O resultado do trabalho foi bastante significativo,
não só pela conscientização dos problemas sociais e ambientais que a cidade
enfrenta, mas também por traduzir o
olhar desses alunos sobre o lugar onde vivem e que por meio da educação tentam
transformá-lo.
Para destacar a importância desse projeto didático-pedagógico,
com repercussão em toda a comunidade, pensou-se em confeccionar um banner e um pequeno livro, como
registros de um trabalho
interdisciplinar que contou com a colaboração de todos os envolvidos nesse processo
educativo e cultural.
6. Referências
Acesso em : 15/07/2013 http://www.youtube.com/watch?v=2ijFCtZB8NwOlimpíada de Língua
Portuguesa.www.escrevendoofuturo.org.br
Nenhum comentário:
Postar um comentário